Друкувати книгуДрукувати книгу

Самостійна робота

Сайт: Галицький фаховий коледж імені В'ячеслава Чорновола
Курс: Психологія журналістики
Книга: Самостійна робота
Надруковано: Гість-користувач
Дата: неділя 8 червня 2025 04:02 AM

Зміст

1. Завдання

  • Дослідити основні завдання та принципи психології журналістики.

    • Створити схему або таблицю з описом завдань і принципів.

  • Написати есе "Функції психології журналістики та їхній вплив на професійну діяльність".

  • Підготувати презентацію на тему "Роль масової комунікації у формуванні громадської думки".

    • Навести приклади з сучасного медійного середовища.

  • Створити міні-дослідження про сенсорні процеси в журналістиці.

    • Проаналізувати, як сприйняття інформації залежить від сенсорних особливостей аудиторії.

  • Розробити вправи для тренування уваги журналіста.

    • Протестувати їх на практиці (наприклад, у форматі тренінгу).

  • Написати есе "Роль креативного мислення у журналістській діяльності".

    • Навести приклади креативних підходів у роботі медійників.

  • Проаналізувати кейс: як теорії біхевіоризму та необіхевіоризму використовуються у рекламі.

  • Підготувати реферат на тему "Соціальна психологія аудиторії: особливості сприйняття медіаконтенту".

  • Дослідити приклад зворотного зв’язку між журналістом та аудиторією.

    • Представити результати у вигляді звіту.

  • Написати есе "Когнітивні упередження у прийнятті рішень журналістами".

    • Навести приклади впливу упереджень на якість медійних матеріалів.

  • Створити діаграму або таблицю з описом ефектів оцінки ймовірності подій у журналістиці.

    • Пояснити, як уникати цих помилок.

  • Розробити презентацію на тему "Соціальне навчання та його роль у впливі медіа на аудиторію".

  • Дослідити унікальні особливості нових медіа.

    • Написати статтю з порівнянням традиційних і нових медіа.

  • Написати есе "Масові психічні явища: приклади з медійної практики".

  • Підготувати аналітичний звіт "Формування суспільної свідомості під впливом ЗМІ".

  • Провести контент-аналіз матеріалів одного медіа з виявленням технік маніпуляції.

    • Представити результати у вигляді звіту або презентації.

  • Розробити інфографіку на тему "Фреймінг у медіа та його вплив на аудиторію".

  • Написати реферат на тему "Інформаційна безпека в журналістиці: виклики сучасності".

  • Підготувати кейс-стаді про методи інформаційно-психологічного впливу у ЗМІ.

    • Розглянути позитивні та негативні аспекти цих методів.

  • Написати есе "Етика журналістики: запобігання маніпуляціям у медіа".

    • Обґрунтувати важливість дотримання етичних принципів.

2. Інструкція з виконання

  1. Опрацюйте теоретичний матеріал лекційних та семінарських занять. Після семінарських занять ознайомтесь з питаннями та завданнями для самостійної роботи.
  2. Оберіть завдання (творче/ аналітичне/ практичне/ дослідницьке).
     Виберіть та проаналізуйте найважливішу інформацію.
  3. Створіть презентацію/ напишіть есе за результатами проведеної роботи
  4. Пам'ятаємо про академічну доброчесність та інтелектуальну власність.
  5.  Презентуйте матеріали в аудиторії

3. Загальні критерії оцінювання самостійної роботи

 

Відмінно

  • Завдання виконано повністю відповідно до вимог, без помилок.
  • Продемонстровано глибоке розуміння теми, чітке формулювання ідей, логічну структурованість роботи.
  • Використано додаткові джерела інформації, проведено аналіз і синтез матеріалу.
  • Робота містить оригінальні думки, цікаві висновки, обґрунтовані приклади або практичні застосування.
  • Дотримано вимог щодо оформлення (шрифт, стиль, посилання на джерела).
  • Завдання виконано та подано вчасно.

Добре

  • Завдання виконано в основному правильно, але є незначні неточності або помилки.
  • Тема розкрита, але аналіз або синтез матеріалу проведено поверхово.
  • Робота логічна, проте потребує більшої глибини або чіткішої структури.
  • Використано джерела інформації, але недостатньо різноманітні або глибокі.
  • Дотримано вимог щодо оформлення, хоча є незначні відхилення.
  • Завдання виконано та подано майже вчасно.

Задовільно

  • Завдання виконано частково або містить суттєві помилки у змісті.
  • Тема розкрита поверхово, відсутній аналіз або критичне осмислення матеріалу.
  • Робота має недостатньо чітку структуру, є логічні прогалини.
  • Джерела інформації або не використовувались, або їхній вибір обмежений і нерелевантний.
  • Є значні порушення вимог до оформлення.
  • Завдання виконано із запізненням або частково.

Незадовільно 

  • Завдання не виконано або виконано неправильно, зміст не відповідає темі.
  • Відсутнє розуміння теми, матеріал не аналізується, є суттєві помилки у фактах чи висновках.
  • Робота нелогічна, без структури, має хаотичний характер.
  • Відсутні джерела інформації або посилання на них.
  • Робота не відповідає вимогам до оформлення.
  • Завдання не подано або подано значно пізніше встановленого терміну.

Додаткові аспекти для оцінювання:

  • Оригінальність: Уникнення плагіату, внесення власних ідей.
  • Практичність: Відображення можливості застосування матеріалу у професійній діяльності.
  • Активність у презентації результатів: Якщо завдання передбачає подання роботи у вигляді презентації або обговорення, враховується якість презентації.

4. Критерії оцінювання кожного виду завдання

Творче завдання:

Критерії оцінювання:

  1. Зміст і глибина розкриття теми (30%):
    • Чітке та логічне висвітлення основних ідей.
    • Аналіз і використання теоретичних знань.
  2. Оригінальність та інноваційність (25%):
    • Використання нестандартних підходів до подачі матеріалу.
    • Підхід до творчого завдання через власний досвід або новітні наукові здобутки.
  3. Аргументація та логічність (20%):
    • Чітка та переконлива аргументація, яка підтримує основні ідеї.
    • Логічний зв'язок між частинами роботи.
  4. Стиль та мова (15%):
    • Використання академічного стилю, правильність і точність мовних конструкцій.
  5. Формат та структура роботи (10%):
    • Зміст відповідає вимогам завдання (обсяг, структура).

Аналітичне завдання:

Критерії оцінювання:

  1. Зрозумілість аналізу (30%):
    • Логічність і чіткість викладення аналізу.
    • Зрозуміле формулювання висновків та рекомендацій.
  2. Глибина аналізу (25%):
    • Використання достатньої кількості прикладів або даних для підтвердження позицій.
    • Оцінка результатів з різних точок зору.
  3. Зв'язок з теоретичними матеріалами (20%):
    • Застосування теоретичних знань у конкретному аналізі.
    • Посилання на відповідні наукові джерела.
  4. Логічна послідовність (15%):
    • Тема розвивається від загального до конкретного, чітка структура висновків.
  5. Мова та стилістика (10%):
    • Використання академічної мови без граматичних і стилістичних помилок.

Практичне завдання:

Критерії оцінювання:

  1. Практична значущість (40%):
    • Задоволення умов завдання та реалістичність підходу.
    • Приклади, що демонструють реальні ситуації або застосування в умовах конкретного контексту.
  2. Точність та правильність виконання (30%):
    • Виконання завдання відповідно до наданих інструкцій.
    • Дотримання вимог до формату, структури та оформлення.
  3. Креативність та самостійність (20%):
    • Використання творчих рішень та інноваційних методів виконання завдання.
  4. Презентація та оформлення (10%):
    • Ясність та акуратність подачі матеріалу (формат таблиць, схем, графіків).

Дослідницьке завдання:

Критерії оцінювання:

  1. Методологія та наукова обґрунтованість (35%):
    • Використання відповідних методів дослідження.
    • Аргументація вибору методів, посилання на наукові джерела.
  2. Збір і аналіз даних (30%):
    • Якість збору даних, точність їх обробки та інтерпретації.
    • Оцінка результатів дослідження та їхній зв'язок з теоретичною частиною.
  3. Оригінальність дослідження (20%):
    • Новизна підходу або теми дослідження.
    • Унікальність висновків або застосованих методів.
  4. Висновки та рекомендації (10%):
    • Чітке формулювання висновків.
    • Практична спрямованість і корисність рекомендацій.
  5. Оформлення та структура роботи (5%):
    • Дотримання академічних вимог до оформлення дослідження.
    • Логічна структура роботи, правильне цитування джерел.

Творче завдання:

Критерій 5 балів 4 бали 3 бали 2 бали 1 бал
Зміст і глибина розкриття теми Чітко і глибоко розкрито тему, з докладними аргументаціями. Тема розкрита, але є деякі незначні недоліки або відсутність деталізації. Розкриття теми поверхневе, не всі аспекти враховані. Тема слабо розкрита, багато пропущено важливих аспектів. Тема майже не розкрита або сильно обмежена.
Оригінальність та інноваційність Використано новітні підходи та оригінальні ідеї. Тема розкрита із застосуванням деяких нових ідей. Невеликі оригінальні елементи, більшість стандартних. Оригінальність практично відсутня, використано стандартні підходи. Завдання виконано без проявів оригінальності.
Аргументація та логічність Чітка, логічна та переконлива аргументація. Аргументація в основному логічна, але є незначні прогалини. Аргументація є, але не зовсім логічна, відсутні приклади. Аргументація слабка або нечітка. Аргументація відсутня або зовсім не логічна.
Стиль та мова Без помилок, на високому рівні академічної мови. Майже без помилок, але є дрібні стилістичні неточності. Є помилки, але вони незначні, стиль академічний. Багато стилістичних або граматичних помилок. Мова і стиль незадовільні, багато помилок.
Формат та структура роботи Чітка структура, відповідність вимогам. Структура в цілому правильна, але є незначні відхилення. Невеликий розлад у структурі, але загалом прийнятно. Значні відхилення від вимог до формату і структури. Структура або формат сильно порушені.

Аналітичне завдання:

Критерій 5 балів 4 бали 3 бали 2 бали 1 бал
Зрозумілість аналізу Чіткий, зрозумілий аналіз, виведення правильних висновків. Аналіз зрозумілий, але є незначні труднощі в розкритті теми. Аналіз дещо неясний, недостовірні висновки або аргументи. Висновки нечіткі, багато невизначеностей або помилок. Аналіз відсутній або не розкритий.
Глибина аналізу Детальний та глибокий аналіз, враховано всі аспекти. Аналіз більшості аспектів, але деякі деталі залишено без уваги. Аналіз поверхневий, багато важливих аспектів не розглянуто. Поверхневе висвітлення теми, пропущено важливі моменти. Неглибокий або взагалі не виконаний аналіз.
Зв'язок з теоретичними матеріалами Глибоке використання теоретичних матеріалів, чітке посилання. Посилання на теорію є, але не завжди чітко прописано. Теоретичний матеріал використаний обмежено, є прогалини. Теоретичні посилання слабкі, мало конкретних прикладів. Теоретичні матеріали майже не використано.
Логічна послідовність Чітка логіка викладу, структуровані висновки. Логіка здебільшого правильна, є незначні прогалини. Логіка аналізу порушена, висновки не зовсім коректні. Логічність викладу порушена, багато неясностей. Логічність повністю відсутня, завдання не зв'язане.
Мова та стилістика Академічний стиль, без граматичних і стилістичних помилок. Технічні помилки присутні, але вони не заважають розумінню. Мова зрозуміла, але є багато стилістичних та граматичних помилок. Часто використовуються граматичні та стилістичні помилки. Мова і стиль незадовільні, багато помилок.

Практичне завдання:

Критерій 5 балів 4 бали 3 бали 2 бали 1 бал
Практична значущість Завдання виконано дуже ефективно, враховано всі реальні аспекти. Завдання виконано з урахуванням більшості реальних аспектів. Завдання виконано частково, без врахування деяких практичних моментів. Завдання виконано з помітними недоліками, які ускладнюють практичне застосування. Завдання не має практичного значення або не виконано.
Точність і правильність виконання Все виконано без помилок, відповідно до вимог. Більшість аспектів виконано правильно, є незначні помилки. Точність виконання в цілому прийнятна, але є суттєві помилки. Виконання завдання неповне або з істотними помилками. Завдання виконано неправильно або з великими помилками.
Креативність та самостійність Проявлено творчість, оригінальність та самостійність. Креативний підхід, але є обмеження в самостійності. Не зовсім креативно, але виконано самостійно. Виконано стандартно, без значних проявів креативності. Відсутня креативність, завдання копіюється з джерел.
Презентація та оформлення Чітка і зрозуміла презентація, без помилок в оформленні. Оформлення правильне, є незначні недоліки. Оформлення незадовільне, але матеріал зрозумілий. Оформлення погане, важко зрозуміти матеріал. Оформлення відсутнє або сильно порушене.

Дослідницьке завдання:

Критерій 5 балів 4 бали 3 бали 2 бали 1 бал
Методологія та наукова обґрунтованість Використано обґрунтовані методи, чітко сформульовані цілі та завдання дослідження. Методи дослідження адекватні, але не зовсім чітко обґрунтовані. Методи дослідження недостатньо обґрунтовані або неповні. Невідповідні методи або неадекватне обґрунтування. Методи дослідження відсутні або зовсім невірно обрані.
Збір і аналіз даних Дані зібрані і проаналізовані коректно, з врахуванням всіх аспектів. Дані зібрані та проаналізовані з деякими недоліками. Збір і аналіз даних частково коректні, є суттєві прогалини. Збір або аналіз даних невірний або неповний. Дані не зібрані або не проаналізовані.
Оригінальність дослідження Дослідження оригінальне та не схоже на інші роботи. В дослідженні є елементи оригінальності, але використано вже відомі ідеї. Оригінальність дослідження обмежена, багато стандартних підходів. Дослідження практично не оригінальне. Дослідження копіюється з інших джерел або не має оригінальності.
Висновки та рекомендації Висновки чіткі, обґрунтовані, корисні та практичні. Висновки правильні, але деякі рекомендації можуть бути недостатньо розкриті. Висновки не зовсім чіткі, деякі рекомендації не зовсім актуальні. Висновки слабо обґрунтовані, рекомендації не зовсім корисні. Висновки відсутні або дуже загальні.
Оформлення та структура роботи Чітка структура, без помилок в оформленні. Оформлення правильне, але є незначні помилки. Оформлення незадовільне, є помилки в структурі. Структура погано розроблена, є багато помилок в оформленні. Оформлення та структура не відповідають вимогам.