1. Вступ

Сьогодні незаперечний факт, що без повноцінної об'єктивної інформації неможливе ефективне управління будь-яким сучасним соціумом, прийняття оптимальних рішень в будь-якому виді діяльності. Інформація, як свідчить новітня практика, є також найбільш рентабельним продуктом і товаром. Нинішнє суспільство, в якому Інтернет та інші засоби масової комунікації відіграють все більш помітну роль, прийнято називати інформаційним - на противагу індустріальному та  постіндустріальному. Головним продуктом в ньому є не тільки матеріалізовані продукти - сталь, нафта, машини, механізми та ін., А насамперед інформація як якийсь медіум, посередник. Не завжди видимий (як гроші на вашій банківській карті), але який дає можливість здійснювати якісь дії (у нашому прикладі - купувати необхідні товари і послуги).

Словом, на межі третього тисячоліття сучасне суспільство поступово вступає в нову фазу свого розвитку - інформаційну цивілізацію. При цьому виникає нова, причому особлива сфера в життєдіяльності суспільства - інформаційна [1]. Умовно її можна розділити на чотири предметні області:

  • • виробництво інформації, її перетворення;
  • • отримання та розповсюдження інформаційних продуктів;
  • • надання інформаційних послуг;
  • • пошук, отримання і споживання інформації користувачем.

Якщо виходити з розуміння інформаційного простору як якогось поля, де відбувається споживання цілеспрямованої інформації, то проблема вивчення споживання, тобто аудиторії засобів масової інформації, виходить на перший план. І, як показує практика, навіть у ситуації розвитку Інтернету все ж більш ясну і чітку системну характеристику споживачів інформації дають дослідження аудиторії традиційних ЗМІ.

Але в той же час, в умовах їх гострого суперництва з різними каналами поширення повідомлень і відомостей різного характеру, і насамперед з соціальними мережами, на перший план виходить проблема якості транслюється інформації. Адже інформаційний ринок такій багатогранній в географічному та економічному плані нашої країни складно оцінювати однозначно або підводити під якусь єдину модель або тенденцію розвитку. Назвемо лише кілька проблем: нерівномірна щільність і купівельна спроможність населення, різна економічна розвиненість регіонів, якісні та кількісні показники рівня розвитку масмедіа.

У новітніх дослідженнях відзначається, що "розвиток інформаційного суспільства сприяло появі в сучасних теоріях комунікації понять" електронна демократія "і" мережеве управління", а також формуванню напрямків комунітаризму і ліберального комунітаризму. Представники даних напрямків прагнуть до створення рівноправного інформаційного суспільства, в якому однаково вільний доступ до інформації матимуть і громадяни, і влада, а ЗМІ при цьому будуть займати активну позицію ". Особливо можна виділити і проблематику екології медіапростору, що включає в себе сутнісні характеристики інформаційної безпеки та раціонального використання комунікативних ресурсів [3]. Ці та інші характеристики зумовлюють ту саму специфіку кожного суб'єкта, яку не можна не враховувати при оцінці аудиторії окремо взятого інформаційного ринку.

Основні властивості та закономірності розвитку масової комунікації як системи вивчаються в рамках багатьох дисциплін, але "Психологія журналістики" за замовчуванням включає в предметне поле як теоретико-методологічний аспект перманентного розвитку сучасних психологічних досліджень та узагальнення їх результатів, так і актуальний праксеологічний. Тобто теорія і практика тут не тільки нерозривні, а і припускають постійне оновлення та впровадження в роботу журналістів, а також інших медіапрофессіоналів ефективних технологій творчої та інформаційно-комунікаційної діяльності. Причому, оскільки сучасні технології, як ми вже відзначали, дозволяють практично будь-якій людині бути суб'єктом інформаційної діяльності, то дана дисципліна має прикладне значення в цілому для розвитку гуманітарного знання.